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幼儿园大班幼小衔接家长会 PPT课件

　　根据国家教委进行的“幼小衔接”研究表明，由于小学生活与幼儿园生活有着很大的不同，超过60%的孩子入学后存在学习适应性严重不足的问题。不适应正规的学校教育，不适应相对紧张的学习环境；不适应跟老师、同学的相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面的要求等等。

　　到底什么是幼小衔接？

　　1.“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接

　　2.是儿童结束以游戏为主的学龄前生活

　　3.走上以学习为主的正规学习生活的过渡。

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开心幼儿园小班家长会 PPT课件

[幼儿园小班家长会课件]

　　目录

　　01教师团队介绍

　　02 家长委员会成员介绍

　　03班级幼儿基本情况介绍

　　04小班幼儿年龄特点

　　05 一日活动时间表

　　06本学期的工作任务

　　07 家园互动

　　08课程设置

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幼儿园小班家长会《家园携手共助成长》 PPT课件

[幼儿园小班家长会课件]

　　一、3——4岁幼儿年龄特征

　　二、幼儿入园的意义常见现象

　　三、作为家长，如何让孩子尽快适应幼儿园生活。

　　四、孩子的健康发展,需要家园携手,共同配合：

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幼儿园中班第二学期期初家长会 PPT课件

[幼儿园中班家长会课件]

　　一、中班行为习惯的年龄特点

　　1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。

　　2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。

　　3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。

　　二、班级工作主要目标

　　（一）幼儿生活管理目标

　　1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。

　　2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。

　　3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。上铺幼儿加强安全教育。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。

　　4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照顾别人。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

　　三、“我来介绍自己的好书”就是阅读习惯的培养，吃完饭后他们会自己很自主地搬着小椅子到前面排得很整齐地自己拿着书看书，鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，发现在家庭教育的影响下，现在班里个别幼儿阅读和听讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书，也没有兴趣，开始我们将利用视频投影仪，让部分表达能力强的孩子讲故事，其他孩子可以从电视机里看到投影上去的书上的画面，以这样的方法来带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。

　　四、安全问题

　　五、需要家长们配合的事情。

　　六、教师联系方式。

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幼儿园大班家长会：好习惯好人生 PPT课件

[幼儿园大班家长会课件]

　　家长会内容：

　　1、期中考试成绩汇报

　　2、汇报班级工作。

　　3、安全知识教育

　　4、交流对于以后的班级管理以及教学工作

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大班幼小衔接家长会 PPT课件

[幼儿园大班家长会课件]

　　人生中有三大转折关键期

　　1.家里——幼儿园（3岁）

　　2.幼儿园——小学（6岁）

　　3.小学——中学（12岁)

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幼儿园中班家长会《礼仪教育》 PPT课件

[幼儿园中班家长会课件]

　　俗话说：成才先成人。

　　我们老师希望每一个孩子都是，尊敬老人，孝顺父母，懂事，懂礼貌的好孩子。

　　礼仪教育是道德的基石，对于2.5~6岁的儿童来说，品格和礼仪的塑造比知识的获得更为重要，儿童的品格和行为习惯一旦形成就很难改变。一个好的品格和行为习惯会让孩子受益一生。

　　家庭是孩子最好的学习环境。在这里要求家长们：优化家庭环境，营造礼仪氛围，重视榜样示范，强化礼仪行为。

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