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幼儿园中班多媒体绘本故事:洗头吧,小迪 PPT配音

  •   一天,小迪吃蜂蜜,不小心把头伸进了蜂蜜罐里。

      熊爸爸打来一桶水说:“你得赶快洗头!”

      “不行!我的眼睛会弄湿的。”小迪不情愿地说。

      “那就把眼镜闭上!”熊爸爸命令道。

      “哎呀,我的眼睛!肥皂水流进了我的眼睛里!还是我自己想办法吧。”小迪大叫着往外跑。

      小迪直奔邻居小猪家:“帮帮我,我可不想再洗头了!”

      “没问题,”小猪说,“也许我可以用我的牙试试。”

      小猪咬住小迪头上裹着蜂蜜的头发,开始用力拉。

      “嗷!”小迪疼得直叫,看来这个方法不行。

      小猪找来妈妈的大梳子,说:“也许我可以把蜂蜜梳下来。”可是小迪的头被拉得更疼了。

      “要不把它剪下来吧?”小迪问。

      “那就试试吧。”小猪找出一把小剪刀,在小迪的头上剪来剪去。可是,剪子也被粘住了..................

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  • 幼儿园中班绘本阅读:国王和老鼠 PPT配音

  •   从前,有一个国王,他很喜欢吃奶油。王宫外面的人每天都能闻到很香的奶油味。

      有一只小老鼠闻到了,就带着许多老鼠溜到王宫里,偷吃国王的奶油。王宫里漂亮的大理石地板,变成了老鼠的大马路。

      国王不喜欢老鼠弄脏他的地板。

      他叫来大臣们,问:“能把老鼠赶走吗?”

      大臣们说:“没问题。”

      他们找来许多猫,猫追着老鼠,老鼠逃走了。

      猫在王宫里东蹿西蹿。国王不喜欢猫踩坏他的花草。他叫来大臣们,问:“能把猫赶走吗?”

      大臣们说:“这很简单....................

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  • 幼儿园中班美术——多彩的蝴蝶 PPT课件

  •   活动目标:

      1.通过欣赏视频,了解蝴蝶的外形特征,感受蝴蝶色彩的鲜艳丰富、图案的对称美。

      2.认识颜色的分类、区分颜色的冷暖,大胆想象并尝试用多种颜色装饰蝴蝶。能够在生活中适当地运用冷暖色搭配。

      3.充分体验颜色带来的美感,体验创作之中的乐趣。

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  • 幼儿园中班语言《一片红枫叶》 PPT课件

  •   目标:

      1、了解故事内容,知道好朋友之间要互相帮助。

      2、体验有朋友的快乐,产生表演故事的愿望。

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  • 幼儿园中班数学活动《我长大了》 PPT课件

  •   活动目标:

      1、尝试寻找长大的变化,让幼儿感受自己不断在长大和变化。

      2、感受长大的乐趣,为自己的成长而感到自豪。

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  • 幼儿园中班多媒体语言:小兔子开铺子 PPT课件

  •   一、活动目标:

      1、学习儿歌,感受儿歌优美的韵律。

      2、能正确掌握量词:把、双、顶、张、个。

      3、能大方地在集体面前朗读,并体验玩"填量词游戏"的快乐。

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    文件夹截图


      小兔子,开铺子。

      一张小桌子,

      两把小椅子,

      三双小袜子,

      四个小瓶子,

      五顶小帽子,

      来了一群小猴子……
  • 幼儿园中班英语《Numbers: 1---10》 PPT课件

  •   活动目标:

      1,感知单词one to ten与数字1-10的对应。

      2,能够标准发出单词one to ten.

      3,乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐。

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  • 幼儿园中班多媒体音乐:母鸡孵蛋 PPT课件

  •   活动目标:

      1、学唱歌曲,能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。

      2、感受第二段音乐的节奏特点,能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。

      3、体会声音和情绪的关系,在歌唱中感受自信、滑稽、和害羞的多种情绪。

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  • 幼儿园中班语言活动《遛一遛》 PPT课件

  •   一天,我走路去城里,路上遇到了一只猫,你知道那只猫说了什么吗?“喵喵喵”

      一天,我走路去城里,路上遇到了一头猪,你知道那头猪说了什么吗?“嗷嗷嗷”

      一天,我走路去城里,路上遇到了一头牛,你知道那头牛说了什么吗?“哞哞哞”

      一天,我走路去城里,路上遇到了一只鸟,你知道那只鸟说了什么吗?“叽叽叽”

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  • 幼儿园中班语言活动《蒲公英旅行记》 PPT课件

  •   活动目标:

      1.知道我们的祖国是中华人民共和国,他在世界的东方,在太平洋的西岸,我们的首都是北京。

      2.了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。

      3.能大胆的用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。

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  • 中班教案