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幼儿园中班语言课件 (PPT课件,flash动画课件大全)中班课件下载排行榜

幼儿园中班语言:早操 PPT配音

  •   活动目标:

      1、看图学习儿歌,学习词语“滚来滚去、跳来跳去、飞来飞去”等。

      2、通过游戏的方式掌握并运用动词,尝试简单仿编儿歌。

      3、乐意参与儿歌表演。

      小露珠,起得早,滚来滚去,在树叶上做操。

      小鸟儿,起得早,跳来跳去,在树枝上做操。

      小蜜蜂,起得早,飞来飞去,在花朵中做操。

      小娃娃,起得早,跑来跑去,在阳光下做操。

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  • 幼儿园中班语言:水 PPT配音

  •   诗歌《水》教案和课件,包含声音文件。

      水大大的水,是海水。

      小小的水,是泪水。

      跳舞的水,是喷泉。

      静静的水,是湖水。

      清清的水,自来水。

      脏脏的水,是泥水。

      甜甜的水,西瓜水。

      咸咸的水,是汗水。

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  • 幼儿园中班语言:小猫刮胡子 PPT课件

  •   小猫刮胡子(语言)活动目标:

      1.欣赏寓言,初步懂得寓意:做事情前要想一想,不能看到什么就学什么。理解词语:“聚精会神、头破血流”。

      2.通过提问和有序观察图片,理解图片中情节的发展变化。

      3.懂得每个人都有自己的特点,不要盲目跟别人学的道理。

      活动过程:

      一、教师以谈话引出活动内容。

      1、教师:今天我请来了一位小客人,是谁呢?(出示手偶小花猫)我是一只小花猫,我的胡须长又长。你们知道小花猫的胡须有什么用吗?

      2、幼儿自由讨论。

      教师:它啊可是个淘气的小花猫,在它身上会有什么有趣的事发生呢?我们一起来听一听吧!

      二、教师出示图片生动讲述寓言故事前半部分1.教师出示图片,生动地讲述故事前半部。(从开始讲到把胡子刮得干干净净PPT4-5)2.通过提问回忆故事情节, 理解词语“聚精会神”

      教师:主人在干什么?他怎样把胡子刮干净的?小猫在干什么?它又做了什么事情?

      3.幼儿自由讨论:小猫应不应该刮胡子。

      教师:小猫它应该不应该刮胡子呢?为什么呢?

      (三)带着问题继续寓言故事后半部分。

      1.教师提问回忆故事情节教师:刮掉胡子的小猫发生了什么事情?(PPT6-8)教师:小猫挂掉胡子后,追捕老鼠时发生了什么事情呢?为什么会碰的头破血流?(理解词语“头破血流”)2.教师用故事中猫妈妈的话小结小猫捉不到老鼠的原因。

      教师:小猫能刮胡子吗?

      小结:原来呀,小猫的胡子就好比一把尺子,它能不能从小墙洞钻过去,先得用‘尺子’量一量洞的大小。小猫把‘尺子’刮掉了,就不知道自己能不能钻过去。, 当然会碰的头破血流了。

      四、再次完整欣赏寓言故事, 启发幼儿理解寓意。

      看图片带领幼儿共同讲述故事教师:我们一起在看着图片,说说小猫刮胡子这件事。

      五、联系实际,进一步理解寓意。

      教师:在我们日常生活中,有哪些事情不能看了就去学做的呢?

      教师小结:小朋友说了很多,我们知道有很多危险的事情,不能看到就去学做的。在做任何事情之前,都要先想一想,不能看到什么就学什么。……
  • 幼儿园中班语言:蘑菇房子 PPT课件

  •   小兔子看到地里长了一棵小蘑菇。小兔子说:“你这么小,等长大了,我再来采吧。”

      小兔子走了,蘑菇开始长大。

      第一天,蘑菇长到像苹果那么大了。

      小兔子说:“再长大一些我来采。”

      第二天,蘑菇长到像凳子那么大了。

      小兔子说:“再长大一些我来采。”

      第三天,蘑菇长到像雨伞那么大了。

      小兔子说:“再长大一些我来采。”

      第四天,蘑菇长到像桌子那么大了。

      小兔子说:“像桌子那么大的蘑菇我可采不动。”

      最后,蘑菇长到像房子那么大了。

      小兔子说:“蘑菇这么大,我不能采它了,我还是把他做成一间房子吧。”

      小兔子在蘑菇上开了一个门,又开了两扇窗。小兔子住在蘑菇房子里,好开心啊。

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    版本2截图


    版本3截图
    ……
  • 幼儿园中班语言儿歌:谁和谁好 PPT配音

  •   谁和谁好?鸟儿和树好,它们手拉手,不吵也不闹。

      谁和谁好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿哈哈笑。

      谁和谁好?我和朋友好,大家唱起歌,一起上学校。

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  • 幼儿园中班语言:宝贵的水 PPT课件

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      中班诗歌:水

      活动目标:

      1、理解诗歌内容,感受水的多样性。

      2、学习用问答的形式有节奏地朗诵诗歌。

      3、尝试运用相同句式结构创编诗歌,喜欢创编活动。

      活动过程:

      一、听水滴声导入

      T:听,这是什么声音?你还见过什么样的水?(讲到出示相应图片)

      二、初步理解诗歌

      1、大大的和小小的

      T:你见过大海吗?大海是什么样的?鼓励幼儿比划

      问答游戏:师“大大的水”幼“是海水”

      除了大大的水,还有小小的水呢!什么水是小小的水?(出示泪水)

      问答游戏:我问你答,你问我答。

      小结:大大的、小小的这两个词是相反的。

      2、静静的和跳舞的

      T:看,这是什么水?湖水是怎么样的?丰富“静静的”

      问答游戏:我问你答;一幼问,众幼答。众幼问,该幼答。

      有静静的水,相反会有什么样的水?会动的水是谁?(观看喷泉视频,出示图片)喷泉在干什么?它是怎么跳舞的?一起跳。(配自编歌曲) 问答:我问你答;男孩问,女孩答。小结:跳舞的水和静静的水。

      3、清清的水,自来水

      T:刚才小朋友还说到了自来水,自来水干不干净?丰富“清清的”

      问答游戏  跟清清的相反的是什么水?(出示泥水)脏脏的水是什么水? 问答游戏   小结:这回我们找到的相反的词是什么?

      三、完整学习诗歌

      1、教师完整朗诵   2、听录音完整欣赏。幼儿跟诵

      3、师指图集体朗诵。4、打节奏集体朗诵。 5、师幼问答交换式朗诵。

      6、分组有节奏地问答朗诵。(起立)

      四、创编诗歌

      T:生活中还有什么样的水?(师随即画)完整朗诵新诗歌。

      五、结束活动:歌唱诗歌 (生日歌伴奏)……
  • 幼儿园中班语言:高高山上一条藤 PPT课件

  •   活动目标:

      1、理解绕口令的内容,喜欢绕口       令,感受绕口令的乐趣。

      2、会朗诵绕口令,发准字音藤、铜、铃、动、停。

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  • 幼儿园中班语言:认识田字格 PPT课件

  •   田字格,四方方;

      字宝宝住里边;             横中线竖中线,左上格右上格,左下格右下格,各个方位记心间。

      不顶格,不贴边;

      字儿舒服住里面!

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  • 幼儿园语言:小马蹬蹬 PPT课件

  •   此ppt多媒体课件总共17页,包含马蹄的音效文件。请往下拉点击下方按钮进行下载。……
  • 幼儿园中班语言:小青虫的梦 PPT配音

  •   1.感受故事的语言美、意境美,理解角色的心情,体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。

      2.简单了解蝴蝶蜕变的过程,知道美丽可以慢慢创造。

      此ppt多媒体课件总共14页,每一页都包含文字配音,下载后有配套教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。

    下图是版本2的截图

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