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幼儿园中班语言课件 (PPT课件,flash动画课件大全)中班课件下载排行榜

幼儿中班语言活动:小公鸡有礼貌 PPT课件

  •   活动目标:

      1.理解故事内容,感受故事中小公鸡的文明礼貌行为。

      2.愿意在集体面前较自然地表述。

      小公鸡每天都起的很早。有一次,它看见小狗在做操,它对小狗说:“小狗哥哥你早呀。”小狗只是继续做操,根本就不理小鸡。小鸡有点不高兴地走了。

      我知道这只小狗就不讲礼貌。

      小鸡又去了小鸭子的家。小鸡向小鸭打招呼:“小鸭子,你早。”小鸭子说:“小鸡你早,我们一起去玩吧。”于是,它们快乐地玩了起来。

      它们玩了很长时间以后,小鸡要回家了,它说:“小鸭子再见。”小鸭说:“小鸡再见,以后常来玩。”

      读完这个故事,我知道了对别人要有礼貌,不要象小狗那样,否则,就没有人愿意和你做朋友了。

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  • 幼儿园中班语言活动:有趣的西瓜皮 PPT课件

  •   活动目标:

      1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力 。

      2、 能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

      3、 在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。

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  • 幼儿园中班语言:爱吃糖的小熊 PPT课件

  •   活动目标:1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。

      2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容、3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行,并积极向他人介绍阅读内容。

      此ppt多媒体课件总共9页,故事包含分页分段配音、整体配音,下载后有配套教案,请往下拉点击下方按钮进行下载。




    故事内容部分:

      小熊最爱吃糖,巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口气能说出许多糖果的名字。

      一天, 妈妈出远门了。小熊心想:今天可以吃个痛快了!

      先吃一颗棒棒糖吧!啊!真甜!

      再来一颗漂亮的水果糖。啊!酸酸的,真好吃!

      还有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一颗又一颗。

      吃着吃着,小熊的牙突然疼了起来。哎哟!哎哟!痛得小熊在地上直打滚。

      妈妈回来了,赶忙带小熊到医院去看医生。

      医生给小熊吃了药,对小熊说:“一次不能吃太多糖,吃完糖一定要漱口。”

      小熊点点头说:“以后我每天只吃一颗糖,吃完一定会漱口。”……
  • 幼儿园中班语言:小兔的花园 PPT课件

  •   小兔子的花园从前,有一只小兔子。它有一个漂亮的花园,那里:春天鲜花盛开;夏天绿树成荫;秋天鲜果飘香;冬天白雪一片。森林里的小动物都喜欢到那里玩。

      一天,小松鼠来到了小白兔的花园。那正是春天,小白兔的花园里草翠花开:柳树姑娘摇摆着柔软的腰枝,拂动着长长的手臂,从远处看就像一位美丽的姑娘正轻盈地跳着舞蹈。桃花笑红了脸,就像一个个快乐的小女孩坐在枝头。梨花披上了一件雪白的外衣,这件外衣好像是雪花织成的。一棵棵小草挺拔得像一个个"士兵",每个"士兵"都在镇守着自己的"地盘"。就在这时,小白兔走到花园里来大声吆喝:"是谁允许你到这里来的?快给我出去。"小松鼠被小白兔吓坏了,于是,它拔腿就跑。与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园一下子变成了秋天。小白兔不解地看着四周,不知为什么会这个样子。

      不久,北风呼啸,隆冬逼近。小白兔孤独地度过了秋天.冬天来了,小白兔裹着毯子还时常打哈欠。冬天过去了,森林里又变得柳色葱郁.鲜花明媚,唯独小白兔的花园里仍是冬天------一天,小白兔走出花园,到森林里散步。一只小熊走过来:"嗨,小白兔,我能到你的花园玩一下吗?就一下!"小熊渴望地说。小白兔被小熊感动了,心想:我不让它们进我的花园,从来未曾体会过它们内心的感受。于是,小白兔答应了小熊的请求,并让它通知所有的小动物,让它们明天来参加自己的生日晚会。

      第二天晚上,所以的动物都来参加小白兔的生日晚会。小白兔生活在它们中间,感到无比的幸福!

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    ……
  • 幼儿园中班语言:诗歌《月亮》 PPT课件

  •   活动目标:

      1.乐意参与诗歌仿编活动,体验诗歌意境。

      2.尝试根据诗歌的原有结构仿编诗歌

      3.认真观察,积极思考,能大胆表达自己的想法。

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  • 幼儿园中班语言——青蛙给星星打电话 PPT课件

  •   目标:

      1、指导朗读,采用多种朗读的方法,感情朗读课文,体会诗歌中对话的特点。

      2、进行分角色读文,表演,体会对话的形式。

      3、扩展想象,发展语言。

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  • 幼儿园中班语言活动《放电影》PPT课件 PPT课件

  •   活动目标:

      1、引导幼儿认真观察图片,理解图片内容,并用完整连贯的语言进行表述

      2、引导幼儿展开丰富的想象、并鼓励幼儿大胆表述

      活动准备:

      四幅挂图

      重点难点:通过图片,讲述故事

      活动过程:

      1、一次出示四幅挂图,在出示四幅挂图时,第一幅与第三幅分别用纸板遮住实物,让幼儿通过影子的图像展开联想;第二幅与第四幅分别遮住影子,让幼儿通过看实物大胆想象影子会是什么样子的,并请幼儿自由演示。

      加入知识点:影子是怎么来的?三者能不能缺少任何一个?

      2、依次出示完整的四幅图片,在出示完整图片过程中,引导幼儿自己通过途中的内容来讲述。

      3、完整讲述故事。教师讲故事完整讲述一遍,让幼儿对的故事的内容以及看图讲故事进一步的加深与了解。

      4、幼儿讲述故事。

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  • 幼儿园中班语言:弯弯乐园 PPT课件

  •   【活动目标】

      1、观察发现生活中的弯,并尝试用自己的方式表现这些弯。

      2、在故事交流、游戏中,感知各种各样的弯。

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  • 幼儿园中班分享阅读:小熊生病了 PPT课件

  •   活动目标:

      1.喜欢阅读这个读本,能体会其中传达的同伴之间关怀的感情。

      2.能理解并尝试分析故事中各个环节之间内在的因果关系

    小熊生病了 它不能出去玩了

    小图给小熊端来一杯热水
    小熊感觉太热了
    小图给小熊拿来一袋冰块。
    小熊感觉太冷了
    小兔靠在小熊身上。
    它们一起睡觉了。

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    ……
  • 幼儿园中班语言故事——爱笑的鲨鱼 PPT课件

  •   爱笑的鲨鱼是大海里个头最大的鱼,同时也是最友好、最有趣和最爱笑的鱼。但是其他的鱼还是不让鲨鱼加入他们的游戏,这是为什么呢?

      不久以后,爱笑的鲨鱼变得不再爱笑了,直到……让我们看看这个大海里的小故事!

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    下载后文件夹截图


      在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里,住着一条名叫笑笑的鲨鱼,他是大海里最爱笑、最阳光、最有趣、最喜欢交朋友的鱼。

      也是个儿头最大、牙齿最多的鱼。

      每天,鲨鱼笑笑都能看见漂亮的鱼儿们,伴着朵朵浪花,在大海里下潜、摇摆、猛冲。

      鲨鱼笑笑也想跟他们一起游泳和潜水。 可是,每当笑笑向鱼儿们微笑时, 他们都会迅速躲开。

      “你愿意和我一起玩儿吗?”笑笑问天使鱼。

      天使鱼吓的浑身发抖,以最快的速度逃走了刺豚在吹泡泡。

      “真好玩儿!”笑笑笑着说。

      可刺豚却把自己吹成了一个大刺球,狠狠地扎了鲨鱼笑笑的鼻子一下。

      海星正在扭动、旋转、跳舞、跳跃。

      “太好玩儿!”鲨鱼笑笑咯咯的笑着说。

      可是海星看见他后,在海底翻着跟斗,像个轮子似的拼命地向远处滚去。

      鲨鱼笑笑咧咧着嘴对水母微笑......

      对章鱼微笑......

      对鲶鱼微笑......

      可是他们都跑了,跑得远远的。

      “每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”

      鲨鱼笑笑呜呜的哭了起来,他再也不喜欢微笑了。

      哗啦!哗啦!

      鱼儿们摇头摆尾,打着水花,跳着舞蹈,不过这会儿他们的动作要比平常快好多。

      鲨鱼笑笑远远地看着,但总觉得有点儿不对劲儿。

      鱼儿们被......

      网住了“救命啊!”鱼儿们大叫起来,“鲨鱼笑笑,快来帮帮我们吧!”

      鲨鱼笑笑绕着渔网转了一圈儿又一圈儿。

      他能做什么呢?怎样才能帮上忙呢?

      鲨鱼笑笑唯一能做的就是......

      笑!

      “啊-啊-啊!”

      渔夫吓得大声尖叫,双手一松,重重的渔网落进了海浪里。

      渔夫喊道:“饶了我吧!我放了他们!”

      “噢耶!”鱼儿们欢呼起来。

      “我们得救了!谢谢你!鲨鱼笑笑!”

      从那以后,在遥远的,深深的,波涛汹涌的大海里,我们都会看到:

      鲨鱼笑笑和他的朋友们一起,下潜、猛冲、拍水花、当然还有~笑!

      故事点评:

      《爱笑的鲨鱼》塑造了一个与生俱来长着尖利的牙齿,又总是张大嘴巴的鲨鱼“笑笑”形象。所有的海洋生物看到鲨鱼的时候,都会惧怕于它的威猛敬而远之,但是,鲨鱼“笑笑”在可怕的外表下却藏着一颗善良、真诚的心。

      故事的最后鲨鱼“笑笑”用自己的善良和智慧赢得了朋友的友谊。

      《爱笑的鲨鱼》——“交往”的智慧:不要以貌取人。无论外表怎样,只要真心微笑、真诚帮助他人,就会被他人接受。……
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